Z世代の今の中学生にどのようなイメージがあるでしょう？ 私は、マジでヤバい人が一定数居るというイメージです。 なので、今回は実話を踏まえて思ったことを書いていきます。 ちなみに言うと、義務教育は敗北しました。不思議ですね。

書籍化に伴い、作品名を変更しました。 旧題；教育しよう！！～魔力至上主義？　魔力底辺で処分に怯える転生幼女は、社会常識の方を変えることにしました。〜 　某アニメの影響か、バイクに乗って旅をするかっこいい女性に憧れてしまった女の子は、入念？な旅の準備をしました。 　外国語を習い、護身術で太極拳を習い、バイクの免許をとり、日本文化も知らなければと茶道まで習った女の子は、大学時代に塾講師や家庭教師で貯めたお金を持って念願の旅に出ます。 　そして、辿り着いたのは何故か異世界。 　これは異世界転生ファンタジーのパターンかと喜ぶものの現実は甘くなく、チートどころかマイナス・スタートで、問題だけが突きつけられます。 　えぇ！？言語チートは！？チートな魔力は！？なんか周りの貴族の視線、怖いんですけど！！ 　言葉を覚えて魔法も勉強して、側近も育てなきゃだし……　学校作って領地も発展させて、とにかく自分の立場を安定させる！！ 　気がつけば救国の英雄、国の重鎮(でも、本人に自覚なし)、国王すらも手を出せない存在になっていて……。 　何とか異世界を生き抜こうとがんばる女の子の話です。 　この話は、基本ストレスフリーを目指してますので、主人公サイドが理不尽な目に遭うことは殆どありません。ご都合主義とも言えますが、好きな登場人物が辛い目に遭うのは見たくありませんので…… 　勿論、話途中でのちゃぶ台返しとかもありませんのでご安心を。 　あと、知識チート、内政チート等はありますが、所謂神様にただでもらった系のチート（ずる）はありません。前世知識によるアドバンテージはありますが、あくまで本人ががんばった結果。 　がんばっている子は報われて欲しいよね、が基本コンセプトです。 　たまたま手に入れたチートスキルで無双的な話ではありません。 　カクヨム様でも掲載しております。 　興味を持たれた方は、ご一読ください。

　令和の学問のすゝめ。教育改革の必要性と方向性について解説します。 　良い事に政府が介入して何が悪いのですか？

まきちゃんは普通教育を受けている知的障害者。マリヤはまきちゃんの面倒を先生に押しつけられた苦学生。まきちゃんはマリヤを友達だと思っても、マリヤはあまりの苦悩にそう思えず…。人間に生まれた幸せを問う大野真愛(オオノマリヤ)の自伝的小説。

|私《わたくし》ヤミ・フォール（12歳）は国内随一の魔術学園に飛び級で入学した秀才にして、学年トップクラスの実力を持つ魔術師ですわ！ そんな|私《わたくし》は同級生にしてライバルのヒカリにその日負けた悔しさとその他諸々の負の感情、徹夜から来る深夜テンションと|私《わたくし》自身の豊富な魔術知識によって邪神との契約を成し遂げてしまいましたわ〜！！！ そうして『負けたら消滅する』という凄まじい代償と引き換えにとてつもない力を得ることができたのですが、ところがどっこい！ なんとそのタイミングで未来の|私《わたくし》が致命的相性不利対面でヒカリにボッコボコにされた上で殺られた記憶を入手してしまいましたわ〜！！！！ マジでどうしましょう……。 ・この作品はハーメルン様にも掲載させていただいています

忙しい毎日を送る主人公は学校から送られてくる通知書類に目を通す時間がありません。

　君の声を聞くと、心の中に春風が吹き渡る。陽だまりのような暖かい音符が鼓膜を跳びはね、陽気な嵐を巻き起こす。伝えたい言葉を書き連ねた原稿用紙の束は、全て地平線の彼方まで飛んで見えなくなってゆく。だから僕はありきたりな挨拶で繋がることしかできない。

　今から少し未来。人口の減少により教育制度が様変わり。卒業論文の代わりに 異世界にて1年間対人関係の実地教育を体験するのが義務となった日本。 カリキュラム通り異世界に転移した18歳の主人公は、システムのバグにより転移が無効になり留年してしまい、再度異世界転移する事になった。 今度は、8歳児として。 義務教育シリーズ第二弾です。前作もよろしくです。

前作に頂いたコメントからの反省を踏まえてのアンサーとなります。

なんとなく、教育について、日頃から不満に思っていることを書きました。 義務教育の大切さって、忘れちゃいけないと思うんですよね、って話です。

I warped E-world.

第三次世界大戦は、もはやフィクションの類にもなっているテーマです。今回はそんな半分架空の戦争について考えつつ、もしかしたらその主戦場は日本かもしれないという考察をしていきたいと思います。 あくまで私の一考察に過ぎないので、ガッツリと信じ込んだりするのは当然ながらご法度です。結論は各々が出してくれるというのが一番ですからね。

小国日本。隣に乱世の中国だったり、最強のモンゴル帝国だったりを据えることがありながらも、なぜか戦火で2600年近く国体が滅ぶことのなかった国には、ある地理的な秘密と、奇跡のような国民の判断があった。 本書はそんな小さな私の考察と、義務教育レベルでの解説です。歴史を若干紐解くので当然ながら諸説あります。

ゆたぼんの「不登校の自由」という概念で随筆を書きました。

リスリア王国で特殊なプロジェクトが動き出した。 貴族社会にあるまじきプロジェクトの名前は『義務教育推進計画案』。 計画の成功のために、いきなり教師をやらされるハメになったリスリア王国の賓客ヨシュアン・グラム。 この物語は彼を中心に巻き起こる生徒たちや教師、国すら巻きこんでの騒動をまとめたものである。 過度な期待はしないでくんなまし。

不遇な日々を過ごしてきた高校生・黒飛レイジは、優れた家系の落ちこぼれ。自称進学校でものけ者扱い、不良からカツアゲされる日々に嫌気がさし、この苦しみから解放されたくて自殺を図る。 死んですぐ出会った神様曰く「苦行のない世界など存在しない」と。 実際、初めてたどり着いた村で、レイジはデズモンド社の陰謀に巻き込まれる。奇跡的に生還したレイジは、アニキと出会い果てしない旅を始めるのであった。 冴えない男一匹が転生させられて放り出された異世界・カルミナは、魔法もロボットも何でもアリなカオスな世界。 神様からチート……ではなく喝を貰っただけのレイジ。勉強も運動もロクにできず、冴えない顔をしたこんなチビスケに何ができるというのか。 勇者に戦隊にヲタクに……オネエ！？　腹に一物抱えた漢たちにもまれ、レイジも変われるか……！？ 野郎の、野郎による、野郎のための異世界転生ファンタジー。絆バリカタ、熱血濃いめ、逆境カラメ、パッションマシマシ。“萌え”ではなく“燃え”を求めるあなたへ。

成績が優秀で、周りから褒められるばかりの少女。そんな少女にも、弱点があった。少女は、自分から「したい」ことを見つけて行動に移すことができなかったのだ。自分が、したいと感じるものが何なのか。それは、高校までの内に「やらなければならない」こと以外のことをしたことがなかったからだ。成績がすべてという教育をしている現代の社会に対するアンチテーゼのニュアンスもやや含めて、少女が「したい」ことを見つけて変化していく姿を御覧ください。

最近話題になっている教育についてのエッセイがありますね。それについて反論？のようなものをされてる方がいらっしゃり、それがどうも引っ掛かったので、自分の考えを書かせていただきました。稚拙な文章ではありますが、これを期に、皆さんにも教育とは何なのか考えていただけたら幸いです。

その頃は背の順で席を決めていた。キミもボクも後ろの方だった。キミは勉強も運動もよくできたが、ボクは運動はダメで走ればいつもビリだった。翌年キミとボクはクラスが別れたが、合同体育の50メートル走で一緒に走ることになった。そして決着は・・・。

その本たちのキルデス比は…。ドローンオチ短編です。pixivにも上げております。