タイトル少しだけ変更しました。 タイトルの『九十九』の読みは『つくも』です。 異世界転生？ちょっと違う。人間をやめて第二の人生を送るだけ。付喪神もついてくるけど。 自分を見失うくらいなら、いっそ開き直る。 『この世界は魔法技術により成り立っていたが、300年前に発見された鉱石『イマジニウム』によって科学技術が急速に発展し、人々は次第に魔法の使い方を忘れてしまったーー』 ……等という話をニュースやドキュメンタリー番組でよく聞くが、正直どうでもいい。いい加減聞き飽きたし、そう言うのよりアニメ見たい。 その少女は、『血の比重が少なすぎる』という理由で5年も入院中＆自分の名前すら思い出せない程の記憶喪失。 生きる意味が殆ど無かった。だけどある日、彼女は、その場の勢いで人間としての自分を捨てる。いや、決して残酷な獣みたいになるわけじゃなくて、生き物としでの意味でそうなるだけ。 そして少女を人外にした張本人、『ヴァイス・ブラッディ』と名乗ったそいつは、まさに人ならざるもの…というか、『道具』……つまり『付喪神』だった。 しかも、少女の輸血の時に使われてた点滴スタンド（正式名称『イルリガートル台』）だった。 生きる理由を思い出し、そして少女は旅をする。『世界のすべて』を知りたいから。 メカとか、ヤバい人とか、魔獣とか、それの機械バージョンみたいなのとか……良くも悪くも色々出てくる。でもそういうのも纏めて知りたい。 自分が何者なのか……そう言うのは、旅をしながら知って行こう。私はもう、一人じゃない。だから皆と一緒に進んで行きたいから。 そして、今の私は『イオリ・ブラッディ』だから。

昨今、ポリコレ棒など、正義を振りかざすような事例は多いと感じる。 また逆に、『自由』を尊重するあまり、人へ干渉するのを怖れるようになってしまっている。 身の回りの例としては、『勉強も何も頑張ろうとしない子供に勉強をしろと強要するのは正しいのだろうか？』という疑問である。 法的には子供というのは社会責任を持てる能力がないが、人権は存在する。保護者はどこまでならば強要することが許されるのか。また、するべきなのか。 根気よく自己成長を促すなどの綺麗事はよく聞くが、実際のところ教育にそこまでリソースを割けるだろうか？ また、状況は刻一刻と変わるのだ。悩んでいる間に保護できる、取り返しの効く期間は過ぎ去っていく。 この作品は、そのような問題が多くあると感じた著者が、最低限、人としてこれは正しいのではないか、そう信じられるような倫理をまとめる倫理学研究である。 願わくば、善良でありたいと思う方達のガイドラインに。 ーーー ※研究メモがてらに事例と文献引用・考察のパターンで投稿していく予定です。

放課後、俺(雨宮　彩人)はずっと前から好きだった幼馴染、佐伯　理香に告白するために、誰もいない教室に行ったんだけど…… その教室には、理香のほかにもう一人、俺と理香の友人である美島　樹がいて…… 「好きです、私と付き合ってください」 「え……？俺と？」 「うん……」 へぇ、理香が告白されるというのはよく聞くが、理香から告白するのなんて初めて見た…… 「って、えぇぇぇぇぇ！理香が告白！？」 という訳で、理香には好きな人がいました！ じゃねぇよ！何で、樹なんだよ。俺だって、ずっと前から……好きだったのに。 自分の恋より理香の恋が成就して欲しいので 俺は、友人キャラになって理香の恋を応援することに決めました。 ※でも、実はこれには、彩人の知らないことがあって。 「いつまで、告白する練習するんだ？」 「だってぇ、緊張しちゃうんだもん……彩人に告白……！」 「そろそろ、呼び出した時間だよな？俺は帰るから、健闘を祈ってるよ」 「うん！絶対に、彩人の彼女になって見せるから！じゃあね！」 _______これは、両想いなのに、勘違いが連鎖して思い通りに行かない。 そんな、勘違い系ラブコメです。 ※胸糞悪い展開には、ならないです。

この先の人生に希望を持てない……でもなんとか生きて行こう。 というような事を詩にしてみました。 暗い内容なので、気分が落ちている時には読まない方がよいかもしれません。((((；゜Д゜))) 前作（https://ncode.syosetu.com/n6993gn/）は詩作家さんたちへのラブレターとして気持ちで書きましたが、今回は私自ら詩作家さんにチャレンジ。 詩作の難しさを味わってます。

前世の記憶を持って転生なんて話はよく聞くが、前々世まで覚えていたら？特別だけど勇者じゃない、強くありたいけど長く生きたい、そんな物語