小、中学校９年間を野球と共に過ごしてきた俺『ハヤテ』は、進学先の高校で、ギター・マンドリン部の部員である『カノン』に出会う。 初めて触れたマンドリンオーケストラの演奏に心を揺さぶられ、幼馴染である野球部の次期エース『アツシ』の後押しもありギター・マンドリン部（通称ギタマン）への入部を決意したが、どうもこの学校はギター・マンドリン部に対して良くない感情を抱いているらしく、従来のギター・マンドリン部は『弦楽器部』に名前を変えられ、ハヤテの見た『ギター・マンドリン部』は、顧問のいない、非公認の部活として活動をしていたらしい。 唯一のギタマンの新入部員として、なんとか特例での入部にこぎつけたハヤテ。基本的な奏法さえうまくいかない中で、マンドラの演奏者であり、マンドリンにも精通している自称【幽霊】の『カナミ』との出会いを通し、どうにか基礎練習はできるようになる。しかし、自分の実力不足と、ギタマンに対する外野の反応から、次第に自分がギター・マンドリン部に執着する理由に疑問を抱いてしまう。 弦楽器部に所属するクラスメイトの小宮に話しかけられたことをきっかけに、カナミが幽霊ではなく元ギタマンの部員であることを知ったハヤテだが、そこに野球部顧問のゲンダがやって来て、テストの総得点で部員がギタマンの２倍はいる弦楽器部と勝負をし、勝利した方が正式な部活になると告げられる。 ギタマンの過去を知り、ただまっすぐマンドリンに向き合おうと心を固めたハヤテだったが、果たしてテストの結果は……？ ーーーーーーーーーーーーーーーーー アクセス頂き、本当にありがとうございます。 スピンオフ『１年B組、感情が読める渡部さん』も投稿させて頂きました。もし良ければお読み頂けると嬉しいです！ ーーーーーーーーーーーーーーーーー 一部、実在する作品を演奏する描写などございます。 利益は得ていないこと、規模も小さいことから事前にご連絡することなく、また著作権に関しても抵触しないよう、最大の注意を払っております。もし、無知により何か問題がある部分がございましたら、即刻削除など対応させて頂きますので、ご指摘頂けると幸いです。 また、仮に法律上は問題がなくとも、関係者の方がご不快に感じるような描写がございましたら、該当部分訂正させて頂きます。 お手数おかけして申し訳ございませんがご連絡頂けますと幸いです。

「ゴーシュ、もういいな。こいつ（魔物）殺すぞ！」「ちょっと待ってシオン！　まだ描き終わってない」――『魔獣イラストレーターの護衛依頼』。そんな風変わりな依頼を受けてから冒険者シオンの生活は一変した。異世界転移をしてしまったものの順調に冒険者生活に馴染めたと思っていたのに、低ランク魔物の相手をする日々が続く。しかも魔物を倒すのではなく、イラストレーターであるゴーシュがお絵描きをしている間、魔物の相手をしつづけるのだ。『いい絵を描くため』に何時間も同じ魔物の相手をする生活を続けるうちに、知らず力を身に着けていくシオン。いつしか最強のＦランカーだと噂されるようになるが、最強の自覚がないまま我が道を行く。 ※この作品は『異世界の美術家は頭がどうかしている〜魔獣イラストレーターと最強のFランカー〜』の加筆修正版となります。前作既読の方は第二章からお読みください。