中学2年生の葉山せな。彼女はみんなに言っていない秘密がある。でも、その秘密もいつか言わなければいけない時が来る… 障害と共に生きる少女の悩みと葛藤を描いた青春ストーリー。

広汎性発達障害と診断された主人公が、それでも獣医師として生きていく道を模索する。

これは私自身が体験した０歳～４歳のノンフィクションです。 しかし一部著作権にかかわることがあるので店の名前、幼稚園の名前、私以外の名前は仮名、又は名前を伏せています。ご了承ください。

通様相性現象、別名、共感覚。これは一つの刺激によって対応する感覚とさらにもう一つ、多種の感覚が同時に生じる現象のことである。例えば何か音を聞いた際に形が思い浮かぶ、人を見た際に色が見える。など五感の情報が余分に処理されてしまう現象のことだ。ほとんど共感覚の話しは聞かないが以外にも共感覚者は多く百人に一人が共感覚者とされている。特に学生によく生じ、大人になっても消えないことが多い。 アスペルガー症候群、自閉症に似た広汎性発達障害の一つ。言語や認知の発達に明らかな遅れは無いが脳機能障害によって、対人関係とのコミュニケーション障害や物、習慣へのこだわりが強い。環境の変化による過敏性などの自閉症特有の症状が生じる。わかりやすく言ってしまえば、相手の気持ちが分からない。一つのことに没頭してしまい他にしなければいけないことを忘れてしまう。何か音が聞こえて来ると気になってしまい他のことに手が着かなくなる。人によって捕らえ方はそれぞれだが、世間一般的にはこう受け取られている。この二つの症状により世界は二度、動く。一度目は共感覚のみに、二度目は共感覚をもつ少年ととアスペルガーをもつ一人の少女によって… この話は序章で一度目の改変の始まり、本編では少年と少女の話しとなっています。

自身の実体験を元に執筆しました。

発達障害であるADHDを抱えた少年の物語

2014年に発達障害という診断を受けました。作業所には通わず家で本を読んで過ごす日々でしたが、2016年9月から精神科病院のSST（ソーシャル・スキル・トレーニング）に通っています。参加者の話を口外してはいけないので、私がこんなことをやったよ、ということを中心に書いていきます。一週間に一回、全十回のプログラムです。SSTに参加して何が変わるのか変わらないのか（変わらないに一票……）。

診断前の人生と 診断後の人生とこれから

ノンヒィクションであり グレーゾーンと呼ばれる息子。 母子家庭、私の歩いてきた軌跡。 私をとりまく環境 息子の育児、子育て。 私の心も体もきずだらけになっていく。 しかし、今の私は。。。