王都ヘルヴィニアの二大勢力の一つにして大陸最大の魔導士養成機関・ヘヴルスティンク魔法学院の入学試験の最中、試験生の一人が突如炎上。魔法による殺人だと判断した学院側であったが、試験場に炎魔法を使用できる人間はいなかった……。五年後、兄が殺されたと知った少女アリサ・フレイザーは、学院に入学し、入学式典の壇上で高らかに宣言する。「私はこの学院を潰します。そして、兄を殺した犯人を、この手で殺します」

神様のミスで死んでしまった俺は、お詫びに神様から転生すること許される。適当に転生した先は、歴史的に名高い数学者だった……元ネタ（フェルマーの最終定理とか書いてる本人もちっとも理解できません）を知らないとさっぱり意味が解らない事など何のその、歴史の隠された”驚愕の真実”が今語られる。ハリウッド史上最高と誉れ高いエド・ウッド監督作品を超える傑作ここに登場！ （裏タグ） パロディ　センスなし　いみなし　おちなし　やまなし　ぐんま　さいたま　最後にちば　で、いばらぎは？

　有理数は|数《すう》ではあるけど、|数《かず》ではない？ 　|数《すう》と|数《かず》の違いを自己解釈して書いた短編です。

問題ッ！ 「８キロのバーベルから、１キロのプロテインを引くと、答えはッ！？」 「え、どういうこと……そうだ、引きちぎればいいんだ！」 「ばっかもーん！」べちーん ダンベルを、引きちぎっては、いけない。

「どうして分数の割り算は、ひっくり返して掛ければいいの？」 　小学生にそう訊かれたら、あなたは答えることができますか？ 　小学生の友里ちゃんは、周りの人に訊いて周ります。さて、友里ちゃんは納得することができるでしょうか。 　小学生に勉強教えるのって難しいなと思って書いた話です。小学校の先生のことを心から尊敬します。 　数学に詳しい方向けに注意です。 　本小説は思いついた解法を小説風に書くにあたり、厳密でない点があります。 　また、有理数が持つ性質で、各キャラクターが暗黙に認めていそうな性質(積に関する可換性など)が断りなく用いられている部分があります。 　感想・ご意見・ご指摘は広く求めています。

月繰れば　すすぐ口蓋　水脈の　果ての紅に　神は朽ちゆし

街の南の森で知り合った少女の魔法実験に付き合うこととなった僕。群青の平原に臨む崖の上で進行する、ある計画とは。

ある村を治める名家。そこで働く女中たちが、茶の席で饅頭を食べると同時に死亡。屋敷は一瞬にして死体に溢れる。生き残った女中・野沢と小梅の証言により、小梅が饅頭を手作りしたことが判明。小梅に毒を入れた容疑が掛かる。しかし、彼女は奇妙な証言をした。「確かに饅頭に毒は入れました。しかし、私が毒を入れたのは饅頭二十個のうちたった一つだけ。これほど死ぬなどありえない――」……この毒殺事件の解決を忘れてしまったという少女の依頼を受け、探偵小説愛好会の四人がそれぞれ推理を披露する。

私の妻には、異常な癖がありました。

音楽に疎い街に住んでいた「ぼく」はある日、給食時間に音楽を流した放送委員に会いに行く。そこで出会ったのは、数年前にクラスメイトだった、一人の女の子だった。「ぼく」と彼女の、音楽を通したお話。

わたしの友人Ｎさんは、手のひらに花を創ることができる。けれどわたしたちが大人になるにつれて、Ｎさんは笑わなくなり、花を創ることはなくなってしまった。わたしとＮさんが再び作り出す、笑顔への邂逅。

心の中は湖だ。失恋という些細な出来事で、揺らぎ始めた私の湖。そんな私の前に、奇妙な女性が現れる。交流の中で生まれた、私の湖の波紋と再生の物語。

クラスメイトの修一君が私に送ってきたのは、意味不明な文字だけの手紙。いったいなんのつもりなんだろうって、私は返事を書くことにしたんだけど……。私と修一君の、素直になれない手紙の記録。

砂に浮かび上がる文字、意思を持つ島。楽園のように美しい空と海に囲まれた島に流れ着いた「私」は、砂に文字を書くことで意思を持つ島「アヴァロン」と対話することが可能なことに気付く。「私」はアヴァロンとの対話の中で、少しずつ核心へと近づいていくが……。自らの記憶を求める「私」の、血に塗れた痛みの物語。